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mapas, redes y sincronizaciones como metáfora del pensamiento artístico
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relaciones
  Capítulos
Introducción
Acercamiento al concepto de espacio
Concepto de identidad
Concepto de tiempo
Concepto de ritmo
Concepto de transformación
Concepto de interconexión
Concepto de unidad
Sobre la manera de pensar el espacio
Sociedad matérica, fluida, de intercambio, conexiones y conciencia.
Áreas de investigación
Atraviesos y paralelismos
Zonas de pensamiento
Herramientas de creación de conocimiento e interrelación de datos
Procedimiento
Sincronicidad y creación de conocimiento
Estructuras, lenguaje y creatividad
Dédalos, dudas, paradojas y accidentes.
Aproximaciones desde la ciencia
La teoría del cordón de la bota
Proceso y referencias generales
Consideraciones finales: Acerca de la trazabilidad de documentos
Consideraciones finales: Acerca del formato
  bibliografía
La enfermedad como camino
Concepto de tiempo

Consideramos el espacio alrededor del primer punto, comprobamos cómo, en referencia a éste, los lugares toman distintos valores. Elegimos el lugar y hacemos un segundo punto.

Observamos.

Reconocemos la relación existente entre los dos.

Aparece el concepto de conexión, que se puede manifestar libremente en forma de línea.

Trazamos la línea de unión.

Observamos.

La línea, la linealidad, resulta ser la manera de establecer relaciones biunívocas entre dos elementos; resulta ser también la manera de establecer diferencias y separación. "Yo estoy aquí, tú estás enfrente, al otro lado de la línea". Aquí aparece también el "pienso luego existo", la razón, la causa primigenia (y reductora de las otras causas) biblio pág 80 y siguientes y la consecuencia lógica. El antes y el después. La polaridad.

En el Sandokai, uno de los textos básicos del zen, se lee:

Luz y oscuridad
están frente a frente.
Pero la una
depende de la otra
como el paso de la pierna izquierda
depende del paso de la derecha. biblio pág 67

De este modo, la línea que establece la unión no hace más que de hilo conductor entre dos realidades. El hecho en sí de considerar el vínculo entre dos objetos es lo que les concede realidad propia y diferenciada, lo que los hace relativos el uno al otro, lo que dictamina las coordenadas y valores de la separación.

Esta línea en perpetuo avance hacia el futuro, hacia la conclusión de lo inacabado, es lo que conduce hacia el desarrollo, hacia la evolución, hacia la idea de logro. Avance y carrera sin fin de desarrollo tecnológico y afán de control de los aspectos naturales en los que la humanidad se encuentra inmersa.
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